为进一步加强学前教育专业实践教学体系建设，探索适应岗位需求的人才培养模式，促进学前教育专业与幼儿园的深度融合，10月27日下午，学院组织召开学前教育专业工作研讨会。会议特邀怀柔区教委领导、教科研中心专家、实践教学基地幼儿园园长代表参加研讨，学院党委书记刘宝才、院长单雪琴、副院长钟勇辉、学院教学管理部门、教育与管理系领导和学前教育专业全体教师参加会议。研讨会由单雪琴院长主持。

      首先，学院院长单雪琴对各位领导、专家的到来表示欢迎，简要说明了本次研讨会的背景和目的。她强调，本次研讨会是学前教育专业建设的顶层设计，人才培养方案需要教师与专家共同参与修订，才能使方案设计、课程设置既符合国家标准又满足社会发展需求。 

      随后，教育与管理系主任乔平林对学前教育专业的整体情况做了介绍，详细说明了学前教育专业的发展历程、师资情况、教学水平、学生素养以及毕业生就业情况。学前教育专业教研室主任闫明烁围绕“一条主线、三个结合、五环交替”的“一三五”园校合作人才培养模式，从专业定位、人才培养目标、学时学分结构、专业课程设置等方面进行了详细介绍，并结合拟定的实践教学方案进行了汇报。

      与会专家就人才培养方案和教学内容进行了深入交流和讨论，分别给出具有指导性和针对性的建议。专家们肯定了学前教育专业人才培养方案的目标定位准确、专业内涵丰富、符合社会需求，课程设置符合教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》、《幼儿园教师专业标准》等要求，体系完整。同时，专家们结合学科前沿和行业现状围绕师德教育、专业认同感培养、实践能力培养、人际沟通能力培养等方面提出了中肯的建议。区教委人事科科长彭婕对学前教育专业建设给予了肯定，并对实践教学方案的实施表示大力支持。学前教育专业的老师们也就人才培养方案的具体实施和课程内容的设计等方面与各位专家展开讨论。

      最后，学院党委书记刘宝才作总结讲话。首先，刘书记再次向各位专家对我院学前教育专业人才培养的支持表示感谢，并对本次学前教育专业工作研讨会给予了高度肯定。他认为，本次研讨会是一次高水平、高质量的研讨会，与会专家提出的理念、建议和路径技术非常具有针对性、实用性和可操作性，表示今后要进一步加强交流与合作，为提升学前教育专业建设水平和人才培养质量集聚更多力量。

      研讨会之前，全体与会人员还实地考察了学前教育专业校内实训基地，详细了解了实践教学开展情况和基地建设情况。

      此次研讨会的顺利召开，进一步优化和完善了学前教育专业人才培养方案，为后续推进课程教学改革、构建更加合理的实践教学体系打下坚实的基础。