yl8cc永利外聘教学督导工作办法（试行）

第一章  总则

第一条 为建立和完善教学督导体系，落实外聘教学督导工作责任，提高教学督导工作质量和水平，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学院实际，特制订本办法。

第二条 教学督导工作是学院教学质量保障体系中的重要组成部分，建立教学督导制度，旨在全面了解和督查教师教学、学生学习、教学管理及教学保障情况，并及时向学院、系部及有关职能部门和任课教师反馈信息、提出建议，促进良好教风、学风的形成，确保教学秩序的稳定和教学质量的不断提高。

第二章  指导思想和基本原则

第三条 教学督导工作的指导思想是坚持“以督促管，以导促建，管建结合，重在发展”的工作方针，不断完善院系（部）两级教学质量管理和教学质量监控体系，充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教学队伍、提高教学质量、促进教学改革等方面的积极作用。

第四条 教学督导工作应当坚持以下原则：

（一）以提高教育教学质量为中心；

（二）遵循高等职业教育规律；

（三）遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；

（四）监督与指导并重；

（五）实事求是、客观公正。

第三章  外聘教学督导职责

第五条 外聘教学督导的工作职责是：

（一）听课评课。外聘教学督对课堂教学（含理论课、实践课）质量进行督导（听课）是教学督导中最重要的活动，其目的是全面、及时了解课堂教学状况，帮助教师提高教学能力和教学质量，坚持覆盖性全面听课与重点专项听课相结合。外聘教学督导可根据具体情况确定听课重点，并关注向“新人”、“新课”倾斜。同时，对于因评奖、晋升、竞赛及其他需要对教学质量进行评价的相关课程也可进行专项听课督导。

（二）专项评估。经学院委托，外聘教学督导参与学院相关的评估，如教学诊改、专业评估、课程评估等工作。对人才培养模式、培养方案，专业建设、师资建设、教学条件的利用与改善等提出建设性意见。

（三）评价反馈。外聘教学督导在听课后应与任课教师和学生及时交流，反馈意见，肯定成绩和优点，实事求是指出问题，提出具体改进建议，并在《yl8cc永利听评课记录表》上客观、公正地做出评议及听课分析。

（四）咨询服务。外聘教学督导应抓住影响教学质量的关键（特别是具有典型性、倾向性、全局性的问题）开展专题调查。定期召开学生和教师座谈会，深入了解教学情况，收集师生对教学工作的意见和建议，分析影响教学质量的因素及原因，为学院及时进行调控提供依据。

第四章  遴选程序和条件

第六条 外聘教学督导的聘期一般为一年，可连聘连任。外聘教学督导人员由学院聘任、颁发聘书。

第七条 遴选学院教师担任教学督导成员的条件为：

（一）了解国家有关高职教育的方针，熟悉高等教育、职业教育的方针政策；

（二）具有高职院校或其他高校教学、教学管理经验；

（三）工作责任心强，办事公正，威望较高；

（四）具有副高及以上专业技术职称或相当于副高及以上的其它资质。

（五）熟悉yl8cc永利教学管理的有关政策和规章制度；

（六）身体健康，能胜任工作，年龄原则上不超过65岁。

第五章  外聘督导权利、义务与待遇

第八条 各部门、系（部）和教职员工应积极支持和配合教学督导员的工作，为其开展工作提供方便条件。被督导单位和个人应该虚心接受外聘教学督导提出的意见与建议，并认真整改。

第九条 外聘教学督导要根据学院每年度教学督导工作计划，确定督导项目和重点；每学期末做本学期督导工作总结，并向院领导班子汇报本学期听评课过程中发现的问题及解决办法、意见和建议。听课记录表、评课意见、评分汇总表要在每学期期末交至学院教学督导中心。

第十条 外聘教学督导要遵守工作职责和组织纪律，严格评价标准，做到客观、公正、科学、合理，不应擅自外传评议结果，不无故缺席相关活动及会议。要及时研究新形势下高等职业教育发展的新要求，了解和掌握国内外高职院校特别是学院教学改革和发展的信息，解放思想、更新观念、开拓进取、求实创新，不断提高教学督导的水平。

第十一条 教学督导组实行工作例会制度，每月召开一次教学督导会议，主要是研究方案、反馈信息，交流经验。会务由教学督导中心具体组织安排。

第十二条 外聘教学督导每周工作量根据学院听课要求自行决定，但听课时间要与所在小组的其他人员保持一致，避免对同一位教师进行不必要的重复性听课。外聘教学督导人员的工作报酬由学院领导班子研究决定。

第十三条 外聘教学督导对教师教学工作评定的结果，是教师岗位聘任、教学业务考核、专业技术职务评聘、评选优秀教师、评定教学奖项的重要依据。具体按照人事处的相关文件执行。

第六章 附  则

第十四条 本办法由教学督导中心负责解释。

教学督导中心

2018年6月